Pourquoi une université d’été des enseignants de la CCI Paris Ile-de-France ?

La Chambre de commerce et d’industrie de région Paris Ile-de-France et ses 25 établissements d’enseignement participent, par leur action éducative, au développement des entreprises. Elle forme chaque année 31 500 élèves et étudiants, dont 16 700 apprentis, et 43 000 stagiaires de formation continue sur un panel de métiers très large.

Depuis toujours, les écoles consulaires qui se sont développées sur le territoire francilien sont plus que des écoles. Elles ont pensé leur action éducative selon le principe d’ouverture sur la cité : ouverture sur le monde, sur l’entreprise, sur l’individu. Connectées quotidiennement avec le monde professionnel, elles permettent le développement d’une culture professionnelle, le développement de réseaux, d’expérimentations, de la recherche et in fine  de création de valeur. Elles sont aussi des lieux de socialisation où chacun construit son parcours professionnel, fait des rencontres qui marqueront toute une vie. Pour cela, elles privilégient une approche pédagogique ouverte, dans laquelle le potentiel et les qualités personnelles sont prises en compte à égalité avec le niveau académique, appuyée par une culture de l’expérimentation et de l’innovation.

Mais, aujourd’hui, la mission éducative de la CCI Paris Ile-de-France n’échappe pas aux nombreux bouleversements, problématiques inédites, qui touchent l’ensemble des systèmes éducatifs et constituent autant de défis pour les pédagogues que pour les institutions qui les abritent.

• La révolution numérique, qui met, rapidement et à grande échelle, les savoirs à disposition de tous.
• La nécessité de préparer à un monde d’incertitude. Ainsi que le souligne Andreas Schleicher (OCDE), « aujourd’hui, l’école doit préparer à des changements économiques et sociaux plus rapides que jamais, à des emplois qui n’existent pas encore, à des technologies qui restent à inventer, à des problèmes dont nous ne savons encore rien ».
• La nécessité de développer des compétences non seulement académiques et techniques, mais également les compétences clés du 21e siècle : créativité, apprendre à apprendre, prise de risque, capacité à savoir faire avec l’incertitude, prise de distance critique, évaluation du potentiel des situations, savoir être ensemble…
• L’arrivée de nouvelles générations d’élèves et d’étudiants, ayant un rapport inédit aux savoirs, à l’apprentissage, à l’institution scolaire et à ses acteurs.
• L’enjeu écologique.
• La forte intensification de l’internationalisation (mobilité des étudiants, internationalisation des institutions via une implantation physique ou virtuelle) et l’exacerbation de la concurrence dans un contexte de raréfaction des financements.

Parallèlement, la mission éducative consulaire est engagée dans une dynamique de grandes transformations internes, qu’il s’agisse de la toute récente création de la Chambre de commerce et d’industrie de la région Paris Ile-de-France, et de son identité éducative à construire, ou encore de l’institutionnalisation, depuis quelques années, de la réflexion collective sur l’innovation pédagogique, en particulier via la céation du CIRPP, le Centre d’innovation  et de recherche en pédagogie de Paris.

Organisée par la direction de l’innovation pédagogique de la DGA/ERF, et plus particulièrement le Pôle professionnalisation et développement des compétences – académie de formation des acteurs pédagogiques – et du CIRPP,  avec le concours de la direction du marketing, cette université d’été des enseignants de la CCI Paris Ile-de-France se veut un espace entièrement dédié à la pédagogie pour :

• se rencontrer, échanger, partager ses questionnements,

• s’interroger sur le métier d’enseignant et ses évolutions,

• construire ensemble  des savoirs pédagogiques, théoriques et pistes de solutions concrètes,

• donner envie d’inventer, d’expérimenter des approches et des pratiques nouvelles,

et ce faisant, construire la communauté éducative de la CCI Paris Ile-de-France.